Российская идея: к поиску и обоснованию

[1] http://www.golkom.ru/kme/05/1-399-2-1.html

[2] http://www.newsland.ru/News/Detail/id/256093/cat/42/

[3] http://statistika.ru/uroven/2007/11/15/uroven_9297.html

[4] Встав на путь «демократии» Россия решила заметно ослабить меры гражданской и уголовной ответственности за преступления. США – «светоч» демократии не боится назначить 150 лет заключения за попытку изнасилования, а мы всё чаще ограничиваемся 5-10 годами. Да и этот срок сокращаем «за примерное поведение»?!

[5] Диссертация защищена 5 мая 1988 года в Ученом совете философского факультета ЛГУ.

[6] Гедонизм - (от греч. hedone – наслаждение) – тип этических учений, в которых все моральные определения выводятся из наслаждения.

 

ЛЕНИНГРАДСКИЙ ОРДЕНА ЛЕНИНА И ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени А.А.ЖДАНОВА

 

                                                                       На правах рукописи

 

                                                                    ПОДОЛЕЦ Владимир Викентьевич

 

                                                                           

 

                                                                                                            УДК 100.69 : 300.312

 

 

 

 

САМОУПРАВЛЕНИЕ В ОБЩЕСТВЕ:

ПРОИСХОЖДЕНИЕ, СУЩНОСТЬ, РАЗВИТИЕ

 

А в т о р е ф е р а т

диссертации на соискание учёной степени

кандидата философских наук

 

 

 

М.: Изд. ВА БТВ

1988

 

_____________________________________________________________________________     

 

 

 

 

[стр.1][1]                 I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИССЕРТАЦИИ

 

В… [последние годы социальных преобразований  у нас в стране][2]  резко возрос интерес к изучению самоуправления в… обществе. [Не случайно, поэтому] философы обратили внимание на диалектические противоречия между централизмом и самостоятельностью хозяйственных организаций, управлением и самоуправлением, дисциплиной и демократией, а также другими сторонами процесса сознательного регулирования жизни нашего общества. Появилось множество публикаций, посвященных социалистическому самоуправлению[3]. Однако материалов, рассматривающих философско-социологические проблемы самоуправления, среди них почти нет. Особенность данной диссертации состоит в том, что в ней характеризуются именно эти проблемы, показывается их мировоззренческое и методологическое значение.

 

Актуальность темы исследования состоит в следующем:

Во-первых, реализация… стратегии глубоких социальных преобразований требует активизации человеческого фактора, которая просто невозможна без создания системы регулирования общественных дел, открывающей простор самодеятельности, инициативе и творчеству трудящихся.

Во-вторых, исчерпали себя утвердившиеся в нашей жизни административные методы руководства. Бюрократизация управления [стр. 2] всё более стала проявлять себя как тормоз общественного развития. Возникла необходимость «привести в действие все инструменты, дающие каждому гражданину реальную возможность активно влиять на выработку управленческих решений, проверять их выполнение, получать необходимую информацию о деятельности аппарата»[4].

В-третьих, мы можем осуществлять перестройку, только предвидя её результаты и соотнося их с... перспективой... В-четвёртых, внимание к познанию процессов самоуправления в обществе усиливается в связи с обострением идеологической борьбы в необходимостью дать аргументированную критику противников марксистско-ленинского учения о социалистической государственности, управлении и самоуправлении при социализме.

 

Степень разработанности проблемы. Теоретические основы самоуправления в обществе заложены К.Марксом, Ф.Энгельсом, В.И.Лениным. Именно они создали науку об обществе как целостной самоуправляемой системе[5]. Коммунистическое самоуправление было охарактеризовано ими как возникающая при полном коммунизме система регулирования общественной жизни. Последнее обстоятельство явилось, по-видимому, причиной того, что долгое время не только коммунистическое самоуправление, но и самоуправление вообще рассматривались как отдалённая перспектива. Самоуправление как общесоциальный институт и «самоуправление» как общесоциологическая категория почти не исследовались.

[cтр.3] …В недавнем прошлом взглядам на самоуправление были свойственны следующие основные недостатки:

• самоуправление связывалось порой с жизнедеятельностью лишь отдельных ячеек социалистического общества,
• иногда его противопоставляли государственному управлению,
• практическое осуществление его принципов откладывалось до перехода к полному коммунизму[6].

            Ограниченность этих взглядов состояла и в том, что они не реализовывали исторического взгляда на самоуправление, не вскрывали его генезиса и этапов развития. Социалистическое самоуправление не было понято как закономерная ступень развития самоуправления в обществе.

И всё-таки нельзя не отметить, что взгляды на самоуправление постепенно эволюционировали от рассмотрения его как функции отдельных индивидов и социальных общностей к построению общесоциологической модели. Поставлен вопрос о необходимости понять самоуправление как общесоциальное явление[7]. Предприняты попытки осмыслить сущность, содержание, механизм действия и принципы социалистического самоуправления[8].

 

Предметом данного исследования является самоуправление в обществе. Автор ставил цель понять его происхождение и сущность. При этом решались следующие конкретные задачи: [4]

• показать, что самоуправление есть явление историческое, возникающее как особый атрибут самоорганизации материальных систем в природе и деятельности людей в обществе;
• охарактеризовать сущность и исторические типы социального самоуправления как одной из сторон сознательного регулирования человеческой деятельности;
• раскрыть сущность, некоторые диалектические противоречия и тенденции совершенствования социалистического самоуправления как закономерного этапа развития самоуправления в обществе;
• сформулировать основные принципы социалистического самоуправления и наметить пути их реализации в условиях процесса перестройки.

 

            Методологическую основу работы составляют принципы и законы материалистической диалектики. На их основе определены методологические подходы, составляющие специфику данного исследования:

а) самоуправление есть явление историческое;

б) оно представляет собой функцию индивидов и социальных общностей;

в) понять его можно, только рассматривая в единстве и взаимообусловленности с управлением как диалектической противоположностью в рамках сознательного реагирования человеческой деятельности…

 

Новизна диссертации состоит в том, что в ней реализован исторический подход к самоорганизации как способу существования и развития материальных систем, прослежены основные её ступени, деятельность людей понята как особая форма самоорганизации. Нетрадиционным является анализ взаимодействия управления и самоуправления как диалектических противоположностей, разрешение противоречия между которыми зависит, в конечном счете, от способа производства. Социалистическое самоуправление народа рассмотрено как способ осознанного регулирования деятельности, в сфере которого это противоречие постепенно разрешается в пользу самоуправления. В работе предложена [стр. 5]  классификация принципов социалистического самоуправления народа и намечены основные пути их реализации.

Апробация работы. Содержание и выводы диссертации обсуждались на заседаниях кафедры марксизма-ленинизма Военной академии бронетанковых войск имени Маршала Советского Союза Малиновского Р.Я. и теоретической конференции в Военно-политической академии имени В.И.Ленина. Ряд аспектов диалектики управления и самоуправления в обществе и специфики её проявления в армии рассмотрены в ходе занятий со слушателями Военной академии бронетанковых войск, которые курс [диалектической] философии изучают не впервые. Содержание диссертации отражено в семи публикациях общим объёмом 7,5 печатных листов.

Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из введения, первой главы (три параграфа), второй главы (два параграфа), заключения, списка использованной литературы и изложена на 179 страницах машинописного текста.

 

                                      II. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

 

Во введении показаны актуальность, степень разработки темы, сформулированы задачи, методологические предпосылки и выносимые на защиту положения исследования, показаны их новизна и степень апробации.

 

В I главе – «Происхождение, сущность самоуправления в обществе и основные этапы его развития» - исследованы философские и общесоциологические аспекты генезиса и сущности самоуправления в природе и обществе.

Способом поступательного развития материальных систем является самоорганизация, обусловливаемая как их внутренней природой, так и условиями существования. Именно благодаря самоорганизации спонтанно возникают и усложняются элементы, структурные и функциональные связи, «создается, воспроизводится или совершенствуется организация сложной динамической системы»[9].

[стр. 6] Сначала усилиями кибернетики и философии учение о самоорганизации развивалось как совокупность знаний о процессах, происходящих в сложных технических, а потом биологических и социальных системах. Теперь данные нелинейной термодинамики и синергетики позволяют представить механизмы и закономерности самоорганизации во всей природе. В философии достаточно прочно утвердился взгляд на самоорганизацию как одну из специфических форм развития материальных систем[10], которого придерживается и автор данной работы.

Вместе с развитием материальных объектов изменяется и самоорганизация как способ их существования. Это прямо следует из диалектико-материалистического принципа развития. Поэтому предлагается условно выделить две больше группы самоорганизующихся объектов и соответственно две формы самоорганизации:

а) объекты неживой природы - пассивная самоорганизация;

б) объекты живой природы - активная самоорганизация.

На биологическом уровне самоорганизация является приспособительной. «...Ко всем органическим телам необходимо применять одно и то же выражение, а именно приспособление»[11], - считал Ф.Энгельс. На социальном уровне имеет место творчески-преобразующая форма самоорганизации.

В процессе развития самоорганизации необходимо проявляет себя диалектика общего, особенного и единичного. К наиболее общим чертам самоорганизации современные исследователи [стр.7] относят

• спонтанность её возникновения за счёт получения энергии извне;
• атрибутивность по отношению к развивающимся системам;
• внутрисистемную направленность;
• способность противостоять возрастанию энтропии;
• повышение упорядоченности в системе;
• функциональную дифференциацию элементов и т. д.[12]

 

Особенные свойства активной самоорганизации они видят в избирательном отношении к среде» «преодолении» её; воспроизведении самоорганизующихся материальных систем; целесообразности их поведения в интересах удовлетворения потребностей и др.[13] На атом уровне самоорганизации возникают и становятся её специфическими атрибутами саморегулирование и регулирование, самоуправление и управление. Интересно отметать, что многие моменты активной самоорганизации Ф.Энгельс в свое время представил как «простейшие функции жизни»[14]; Это является ещё одним доказательством огромной прогностической силы диалектического материализма.

Самоорганизация, обнаруженная естествознанием на всех досоциальных уровнях развития материальных систем, не может бесследно исчезнуть на социальном уровне. Правомерно предположить, что, изучая общество, люди должны были заметить её особые проявления. И действительно, они обнаружили их у достаточно хорошо изученной и описанной человеческой деятельности [стр. 8]

 [Представители философской диалектики] широко применяли понятия «деятельность», «жизнедеятельность» для описания целостных процессов, в которые включены биологические и социальные объекты. «Животные ...изменяют своей деятельностью природу и эти совершаемые ими изменения их среды оказывают... обратное воздействие на их виновников, вызывая в них в свою очередь определенные изменения»[15], - писал Ф.Энгельс. Способ производства, по мнению К.Маркса и Ф.Энгельса, может быть понят как «определённый способ деятельности данных индивидов, как определённый вид их жизнедеятельности»[16] Этот подход развивают многие… исследователи, склонные рассматривать деятельность людей как способ существования и развития исторической действительности (Плетников К.Ю.), как «процесс, интегрирующей характеристикой которого являетсяся быть самопроизводством человека в качестве субъекту исторического процесса» (Сиземская И.Н.).[17]

По мнению автора, современное естествознание, исследуя процессы самоорганизации в неживой и живой природе, и [диалектическая] философия, занимаясь проблемами социальной деятельности, изучают один и тот же способ существования целостных материальных систем, специфически проявляющий себя на различных уровнях организации материи.

Социальная деятельность, является высшей, творчески-преобразующей формой самоорганизации, осуществляющейся при активном регулирующем воздействии сознания. Одним из подтверждений правомерности этого вывода является возникновение на определённом этапе развития активной самоорганизации и [стр. 9] сохранение в социальной деятельности таких форм их саморегуляции как самоуправление и управление, не проявляющих себя на низших уровнях самоорганизации.

Самоуправление и управление - это взаимосвязанные и обусловливающие друг друга процессы. Их возникновение связано с функциональной дифференциацией органов живых организмов и развитием у них центральной нервной системы. В животном мире они обеспечиваются безусловно-рефлекторной и условно-рефлекторной деятельностью психики, а в обществе связаны с волевой активностью сознания. Суть их воздействия на поведение биологических и технических самоорганизующихся систем специалисты определяют как «программирование» и «прогнозирование» самоорганизации[18], как важнейшее условие самоорганизации, а значит и прогресса всей системы[19]. Их место в обществе позволяет понять анализ диалектических противоречий, свойственных человеческой деятельности.

К анализу наиболее важных противоречий социальной деятельности привлекли внимание основоположники марксизма. Одним из них является противоречие между материальной и духовной деятельностью[20]. Другим, уже в сфере духовной деятельности, - противоречие между познавательно-эмоциональным и волевым её компонентами[21]. В процессе познавательно-эмоциональной деятельности отражаются, получают оценку явления окружающего мира, потребности индивида в общества, определяются цели деятельности. В свою очередь, опирающаяся на её результаты воля оказывает активное регулирующее воздействие на все [10] стороны поведения людей. Лишь анализ этого диалектического противоречия духовной деятельности позволяет проникнуть в сущность социального регулирования.

Самоуправление в обществе есть способ сознательного волевого воздействия индивидов и социальных общностей на свою собственную деятельность по достижению определённых целей. Управление - это способ сознательного волевого воздействия сформировавшихся в социальной общности органов (субъектов) управления на деятельность других её элементов в интересах достижения определенных целей. Как видим, в основе различия между самоуправлением и управлением лежат субъектно-объектные отношения, возникающие в процессе социальной деятельности и её регулирования. Самоуправление предполагает относительное тождество субъекта и объекта регулирования деятельности, управление - их различие.

Сознательное регулирование деятельности людей представляет собой диалектическое единство самоуправления я управления. Исторические типы сознательного регулирования последовательно сменяли друг друга. Под определяющим влиянием экономического базиса разрешение диалектического противоречия между самоуправлением и управлением на каждом этапе развития человечества происходило в пользу одной из противоположностей. В зависимости от этого можно считать один тип осознанного регулирования совместной деятельности людей самоуправлением, другой - управлением.

В системе первобытнообщинного самоуправления как особого исторического типа социального регулирования это противоречие было разрешено в пользу самоуправления, осуществлявшегося с помощью механизма зарождающейся первобытной демократии. При необходимости управление передавалось старейшинам и вождям, у которых, по словам Ф.Энгельса, не было «никаких средств принуждения, кроме общественного мнения»[22]. Если [стр. 11]  они и обладали властью, то только властью авторитета.

С возникновением частной собственности сложилась такая политическая система отношений, идей и взглядов, учреждений и организаций классового общества, при которой противоречие в сфере сознательного регулирования деятельности людей было разрешено в пользу управления. Поэтому рабовладельческую, феодальную и буржуазную государственность можно считать типом регулирования жизни общества, где управление осуществляющих политическую власть частных собственников «есть в то же время функция эксплуатации общественного процесса труда»[23]. Самоуправление трудящихся здесь отчуждено, зато достаточно полно развито самоуправление господствующих классов. «С прежним демократизмом было покончено. В этом смысле демократия перешла в свою противоположность»[24].

Утверждение общественной собственности на средства производства и развитие науки об обществе при социализме создают условия для постепенного разрешения диалектического противоречия между самоуправлением и управлением в пользу самоуправления. Поэтому общенародную государственность как исторический тип социального регулирования с полным основанием можно считать социалистическим самоуправлением народа.

Концепция нового политического мышления, с которой на международной арене выступил Советский Союз, исходит из признания глобальной деятельности человечества как высшей формы самоорганизации. Эта деятельность не может сознательно не регулироваться. Мировое сообщество должно быть управляемо[25]. Каждый народ имеет право на самоуправление. Диалектическое противоречие между управлением и самоуправлением в сфере [стр. 12] сознательного регулирования глобальной деятельности должно быть рационально разрешено в интересах сохранения и дальнейшего прогресса Земной цивилизации.

 

Во 2 главе – «Социалистическое самоуправление как закономерная ступень развития самоуправления в обществе» - исследованы сущность, диалектика и тенденции развитая самоуправления в социалистическом обществе, высказаны некоторые методологические рекомендации по его совершенствования».

Социалистическое самоуправление народа как исторический тип сознательного регулирования деятельности всего общества необходимо отличать от социалистического самоуправления как функции отдельных граждан и социальных общностей. Оно представляет собой складывающуюся на основе социалистического способа производства и всё более полного использования научных знаний систему регулирования жизнедеятельности всего общества, решающего исторические задачи совершенствования социализма и построения коммунизма. Социальным механизмом, обеспечивающим его осуществление, является политическая система социалистического общества.

Его содержание можно представить как совокупность отношений (власть, дисциплина и т. д.); идей и взглядов по поводу сущности, содержания, диалектики и принципов социального регулирования; общественных институтов (ячеек, звеньев) самоуправления; демократии как способа выявления и реализации воли членов социальной общности в процессе самоуправления. Предложенная концепция социалистического самоуправления народа органично вписывается в марксистско-ленинское учение о коммунистическом общественном самоуправлении. Последнее не является формой самоуправления, упраздняющей всякое управление. Оно представляет собой «высшую форму организации общества»[26], то есть такой тип социального регулирования, в котором найдется место и управлению и самоуправлению [стр. 13], но решающее место займёт самоуправление.

Во временнЫх рамках социалистического самоуправления народа функционирует социалистическое самоуправление - возникшая на основе социалистического базиса форма сознательного регулирующего воздействия граждан и их объединений на свою собственную деятельность по достижению общественно значимых целей. Обычно его определяют как управление, осуществляемое не только для, но и через самих трудящихся. Думается, что при этом авторы не совсем верно трактуют известное высказывание В.И.Ленина о Советах, как органах управления при социализме[27]. Недостатки, свойственные этому подходу, преодолеваются предложенной автором (см. выше) дефиницией социалистического самоуправления.

Социалистическое самоуправление осуществляется в проявляет себя в диалектике объективных и субъективных факторов, среди которых определящая роль принадлежит объективным. Это - экономические, социально-политические, конституционно-правовые основы общества, социалистический образ жизни и т. д. Субъективная по форме духовная жизнь нашего общества (научное мировоззрение, различные формы общественного сознания, общественное мнение и т. д.) также выступает как объективное по содержанию условие осуществления социалистического самоуправления. Диалектика объективного и субъективного в процессах самоуправления очень сложна. Субъективное является отражением объективных социальных факторов. В то же время оно постоянно объективируется, оставляя после себя результаты, связи в отношения, которые действуют на людей помимо их желания.

Социализм закладывает объективные основы оптимального разрешения противоречия между самоуправлением и управлением. Однако незнание диалектики и принципов социального регулирования, помноженное на добровольное заблуждение отдельных [стр. 14] личностей, нередко ведёт к неправомерному разрешению этого противоречия в пользу одной из противоположностей. Taк, его разрешение в пользу управления в Китае привело к возвышению Мао Цзедуна, «большому скачку» и «культурной революции». В нашей стране возник культ личности И.Сталина, произошла бюрократизация управления, ставшая тормозом развития. Наоборот, абсолютизация самоуправления в Югославии усилила стремление к территориальному обособлению и замыканию. «Тенденции к групповой собственности и национализму разъедали и СКЮ), ослабляя его единство и единство действий»[28].

Как видим, историческая практика доказывает, что объективные основы социалистического самоуправления опосредуются организационной работой органов управления, то есть их субъективной деятельностью, которая либо ограничивает, либо расширяет самостоятельность граждан и их коллективов. Поэтому ХVII съезд КПСС, подтвердив курс на расширение социалистического самоуправления, потребовал всемерного улучшения организационной работы, не ослабляя при этом собственно идеологического воздействия на массы.

Характеризуя субъективную деятельность по развертыванию социалистического самоуправления, целесообразно выделить две её стороны: проведение в жизнь принципов социалистического самоуправления и овладение опытом работы в условиях расширяющейся демократии.

Автор пришёл к необходимости выделить три группы принципов социалистического самоуправления народа: I) общие принципы социалистического самоуправления народа; 2) принципы научного управления; 3) принципы социалистического самоуправления. В самом деле, нельзя отрицать несовпадения принципов управления, с одной стороны, и самоуправления, [стр. 15] с другой. Ведь речь идёт о диалектических противоположностях. В то же время социалистическое самоуправление народа как целостный процесс не может не иметь специфики по отношению к составляющим его противоположностям и своих собственных принципов.

В первую группу общих принципов социалистического самоуправления народа, одинаково проявляющих себя в управлении и самоуправлении, можно включить принципы:

• объективности,
• оптимальности,
• партийности,
• сочетания общественных и государственных начал,
• обеспечения единства прав и обязанностей,
•  дисциплинированности и др.

Важно отнести к этой группе принцип оптимального разрешения противоречий между общественными, классовыми, национальными, территориальными, коллективными и личными интересами при соблюдении приоритета интересов социальной общности более высокого порядка в целях повышения эффективности её деятельности.

Вторая группа принципов, детальное исследование которой не входило в задачу автора, отражает специфику социалистического управления.

И наконец, к третьей группе принципов социалистического самоуправления относятся:

• все более полное обеспечение равенства граждан и их объединений в ходе обсуждения, принятия и выполнения решений о целях, средствах и способах совместной деятельности;
• сугубо добровольное участие граждан в создании трудовых и самодеятельных коллективов, политических и общественных организаций;
• строгое подчинение меньшинства большинству в процессе реализации коллективно принятых решений;
• внедрение и строжайшее соблюдение договорной основы отношений между всеми участниками совместной деятельности.

Все эти принципы выражают потребности свободного и гармоничного развития индивидов, их объединений и социалистического общества в целом. Но для их полной реализации необходимо дальнейшее совершенствование всей системы учета и выражения воли граждан.

Развернувшаяся в стране перестройка высветила острую [стр. 16] проблему. Дело в том, что разрешение диалектического противоречия в сфере социального регулирования в пользу самоуправления и реализация принципов социалистического самоуправления во многом зависит от органов управления. Но они не всегда готовы к этому, ибо это угрожает их привилегиям. Не готовы к этому и массы трудящихся. Всем нам… нехватает «культуры…  демократизма».  Поэтому [необходимо] научить людей жить в условиях углубляющейся демократии, расширять и укреплять права человека, взращивать современную политическую культуру масс. Это создаст дополнительные гарантии против бюрократизации управления и будет способствовать расширению социалистического самоуправления.

 

Работать в условиях расширяющейся демократии означает:

• полнее выражать, с одной стороны, интересы всего нашего общества, а, с другой, - не противоречащие им интересы граждан и их объединений;
• всемерно приводить в действие самоуправленческий потенциал каждой личности, трудового коллектива, политической и общественной организации;
• надёжно гарантировать права, предоставляемые… гражданам и их объединениям, повышать их ответственность за выполнение обязанностей и договорных обязательств;
•  активно изучать и формировать общественное мнение, постоянно опираться на него в процессе регулирования совместной деятельности.

     

      Близость к людям как один из важнейших принципов деятельности руководителей, гласность и критика как принципы, обеспечивающие совместное обсуждение, принятие и осуществление решений, являются условиями дальнейшей демократизации.

 

В заключении работы показано мировоззренческое и методологическое значение учения о социалистическом самоуправлении. Оно состоит в том, что позволяет выразить свое [стр. 17] отношение к происходящим в стране революционным переменам. Если расширение социалистического самоуправления является исторически закономерным, то следует не препятствовать его развитию, а помочь утвердиться как достойной социализма форме регулирования совместной деятельности в целях всестороннего развития личности и общества.

Предстоит продолжить разработку философско-социологических аспектов социального регулирования, самоуправления и управления и специфики их проявления в условиях социализма. В системе социально-философской подготовки научных и руководящих кадров целесообразно предусмотреть факультативные занятия по спецкурсу «Социальное регулирование: сущность, содержание, перспективы развития при социализме».  План этого курса предложен в диссертации.

Уже сейчас назрела необходимость включить в справочные издания статьи: «самоорганизация социальная», «регулирование социальное», «социалистическое самоуправление народа», «самоуправление в обществе», «самоуправление социалистическое», «диалектика управления и самоуправления». Библиотеки могли бы иметь в каталогах литературы разделы под такими же названиями. Все это привлечет внимание к актуальности проблем социалистического самоуправления народа, основным тенденциям разрешения диалектического противоречия между управлением и самоуправлением при социализме, внесет определенный вклад в мировоззренческую и методологическую подготовку руководящих кадров, скажется на их практической деятельности по управлению экономической, социально-политической и духовной жизнью страны…

[стр. 18]

… Вся система теоретической, социально-политической и идейно-воспитательной деятельности в нашей стране должна быть ориентирована на то, чтобы массы трудящихся и руководящие кадры глубоко освоили основные принципы социалистического самоуправления, настойчиво в последовательно проводили их в жизнь, учились работать в условиях расширяющейся демократии.